... pour redonner un petit côté sauvage dans ces cours de récréation souvent colonisées par le goudron... Le Parc a été labellisé Territoire à énergie positive pour la croissance verte (TEPCV). Dans ce cadre, Coins nature est une opération coordonnée par la Communauté de communes Brenne-Val de Creuse qui propose la création d’espaces "nature" dans les écoles. L’objectif est d'augmenter la biodiversité dans les cours d'école et de permettre aux enfants une observation facile et en autonomie de cette biodiversité. Les partenaires associés sont le CPIE Brenne-Berry, Ose recyclage (association intermédiaire qui réalisera les aménagements) et le Parc de la Brenne.

Aujourd'hui, sont engagés dans la démarche, les écoles de Lureuil et Ruffec (Tournon pour les coins jardin). Un minimum de 5 interventions est prévu sur l’année scolaire pour concevoir et mettre en place le coin nature. Concrètement, après avoir présenté le projet aux enseignants, les animateurs interviennent au moins 5 fois dans l'année scolaire :

• Diagnostic par les enfants de la biodiversité au sein de la cour d'école
• Même protocole pour diagnostiquer un milieu naturel proche de l'école, puis comparaison et bilan de la richesses des deux endroits
  Entre ces deux interventions, les enfant réfléchissent et proposent avec leur enseignant des propositions d'aménagements
• Définition plus précise des aménagements souhaités par les enfants et rencontre avec Ose recyclage pour parler de réalisation
  Entre les deux séances, possibilité de participer à la réalisation des aménagements
• Installation des aménagements
• Echange d'expérience entre les deux classes
  
  Pour illustrer, voici des idées émises par les enfants qui veulent "mettre à boire, mettre de l'herbe, des proies, de la terre, une cabane, des pierres, un bassin pour des grenouilles, des cabanes pour les coccinelles, les scarabées, les araignées et les escargots, une ruche pour les abeilles et les guêpes, des nichoirs pour les oiseaux, des terriers pour les lapins, un mur pour les lézards et les serpents, un observatoire à animaux, de la terre pour les taupes, un poulailler, des mangeoires, des nichoirs, des hôtels à insectes, un banc pour observer, se poser…, des jardinières avec potager ou fleurs… Parmi les questionnements : Comment ferons-nous si nous décidons de planter de la "prairie" dans la cour ? Comment gérer les poules pendant les vacances ? Pourraient-elles se satisfaire d'un bout de cour ? Est ce que de la paille et non de l'herbe peut leur suffire ?

Contact : Emilie Renoncet, animatrice Maison de la nature : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.